Le lundi 12 novembre s’est tenue la première rencontre entre les marraines et les filleules de Capital Filles: ambiance speed dating dans la salle du SAS + des Laboratoires de la persévérance scolaire. Le principe ? Ce dispositif national offre…
Le mardi 9 octobre, une séance animée par Anne-Cécile Calléjon et Yann Poirson, animateurs Canopé, a permis à une quinzaine de professeurs de (re)-découvrir des techniques d’animation dynamique de cours pendant deux heures au LP Tristan Bernard. Pour l’occasion, quelques…
La première semaine d’octobre a débuté l’atelier gestion des émotions pour les élèves volontaires, grâce à Caroline Bergey, animatrice du SAS +. Suivons sa feuille de route… Objectifs : Reconnaître et mieux vivre ses émotions Séance 1 – 2 octobre 2018…
Stéphane Magnien, PLP Lettres/histoire, avait l’idée en germe l’année dernière. Une classe twitter. Professeur principal de la classe de première gestion-administration, il innove cette année, en montant ce projet : Créer un compte classe Twitter et des comptes élèves Twitter…
En juin 2018, Mylène Mimant, professeure de gestion administration revient d’une formation sophrologie PAF de 3 jours avec un projet : partager. L’envie est là. Pour les élèves. Tout un été à travailler, monter des séances pour la future classe…
L’accompagnement SAS + a débuté pour les élèves volontaires. L’organisation : des temps d’entretiens individuels et des ateliers en tout petit comité. Les élèves choisissent un ou deux ateliers positionnés en dehors des temps de cours. L’élève doit rester à…
Cette année au LP Tristan Bernard, notre professeur documentaliste Frédérique Picard, propose aux collègues des ateliers jeux en co-animation autour de la parole à destination de groupes classe. Les objectifs : intégrer la nécessité de règles respectées par tous au…
Dès les premières semaines, les élèves de LP doivent rédiger des CV et des lettres de motivation. Donc pour les premières séances, nous avons décidé de donner la parole aux élèves -en demi-groupe- pour travailler sur les qualités… Déroulé de…
Lors de la rentrée des nouveaux entrants, soit plus de ….élèves, l’ensemble des équipes enseignantes du Lycée Tristan Bernard s’est mobilisée pour que tous les élèves bénéficient d’un entretien individualisé au moyen d’un document élaboré par les équipes enseignantes et…