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Archives du site

Enseigner à distance et en présentiel? Une PLP témoigne sur l’enseignement simultané…

Posté le 26 juin 2020 par sdeblaere

PLP = prof de lycée professionnel Enseignement simultané = enseigner en présentiel et en distanciel Ubiquité = capacité d’être présent en plusieurs lieux à la fois Les enseignants auraient-ils ce super pouvoir ? Retour en arrière…   Premier temps :…

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Déconfinement au lycée Luxembourg : Le journal de bord du Phare #5

Posté le 23 juin 2020 par sdeblaere

LE JOURNAL DE BORD DU PHARE # Le déconfinement Depuis mi-mai l’équipe du PHARE se prépare à un retour au Lycée : faire le bilan des questionnaires envoyés aux parents, élèves, enseignants et Personnels du Lycée « Comment vivez-vous votre…

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Les associations : alliées de taille avant, pendant et après la crise…

Posté le 8 juin 2020 par sdeblaere

Une école ouverte Si la mise en œuvre de la continuité pédagogique fut le leitmotiv de ces dernières semaines – mois- au sein de l’Éducation Nationale, force est de constater que cet objectif fut largement partagé en dehors des murs…

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La fraternité comme levier pédagogique ? Persévérer grâce aux autres

Posté le 4 juin 2020 par sdeblaere

Je pense à moi, je pense à toi, je pense à nous… Sur la toile de nombreuses vidéos, photos/dessins ou podcats, ont illustré les liens qui pouvaient exister entre les citoyens.  De petits projets pour montrer que l’on pense à…

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Du décrochage à la persévérance scolaire : exemple du GPDS du LP Tristan Bernard

Posté le 30 mai 2020 par sdeblaere

Un GPDS hebdomadaire en visio Dans le cadre de la crise traversée, au LP Tristan Bernard, le GPDS -groupe de prévention du décrochage scolaire- fut un outil indispensable pour fédérer les compétences des différents personnels et tenter de  favoriser la…

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Mes chers élèves : revenez à l’école…

Posté le 30 mai 2020 par sdeblaere

  De manière cruciale, aux côtés de la persévérance scolaire, la question du décrochage s’est imposée dans les lycées professionnels, et ailleurs, comme un risque majeur. Une enquête du Syn Lab en témoigne: http://lab.fr/resultats-de-notre-enquete-confinement-et-decrochage-scolaire/ Pour cette reprise, les chefs d’établissement…

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Connexion d’urgence pour des lycéens bisontins : Emmaüs Connect Strasbourg ouvre ses dons au Lycée Tristan Bernard

Posté le 6 mai 2020 par sdeblaere

                 Lundi 5 mai 2020, Mme Garnier, proviseure du Lycée Tristan Bernard s’est rendue à Strasbourg pour récupérer un don d’Emmaüs connect à l’intention de quelques élèves… L’apogée d’une aventure ? Retour en…

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Les carnets de Stéphanie #5 : vacances…enfin presque !

Posté le 23 avril 2020 par sdeblaere

#5 Je voulais partager avec vous deux trois choses, notamment des paroles et des inventions d’élèves de ces dernières semaines. Je les remercie de leur assiduité et de leur travail durant la période écoulée. Et puis comme je le fais…

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Le lycée Luxembourg de Vesoul toujours engagé : Le journal de bord du Phare #4

Posté le 17 avril 2020 par sdeblaere

Une grande consultation  au LP Luxembourg : « Comment vivez-vous votre confinement ? » Le PHARE a envoyé plusieurs questionnaires en direction des élèves, des parents, des enseignants et à tout le personnel du Lycée Luxembourg. L’objectif est de recueillir…

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Le padlet de Caroline : parce que les élèves sont plus que des élèves…

Posté le 12 avril 2020 par sdeblaere

Caroline Bergey caroline.bergey@ac-besancon.fr Animatrice SAS + au LP Tristan Bernard Laboratoires de la persévérance scolaire Premier cadeau : le padlet https://padlet.com/carolinebergey/8u0l9c6dgm4e   Deuxième cadeau : les mots de Caroline Au commencement et très vite notre messagerie pronote explose. Échanges d’idées,…

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