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Les associations : alliées de taille avant, pendant et après la crise…

Une école ouverte Si la mise en œuvre de la continuité pédagogique fut le leitmotiv de ces dernières semaines – mois- au sein de l’Éducation Nationale, force est de constater que cet objectif fut largement partagé en dehors des murs

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La fraternité comme levier pédagogique ? Persévérer grâce aux autres

Je pense à moi, je pense à toi, je pense à nous… Sur la toile de nombreuses vidéos, photos/dessins ou podcats, ont illustré les liens qui pouvaient exister entre les citoyens.  De petits projets pour montrer que l’on pense à

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Mes chers élèves : revenez à l’école…

  De manière cruciale, aux côtés de la persévérance scolaire, la question du décrochage s’est imposée dans les lycées professionnels, et ailleurs, comme un risque majeur. Une enquête du Syn Lab en témoigne: http://lab.fr/resultats-de-notre-enquete-confinement-et-decrochage-scolaire/ Pour cette reprise, les chefs d’établissement

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Le padlet de Caroline : parce que les élèves sont plus que des élèves…

Caroline Bergey caroline.bergey@ac-besancon.fr Animatrice SAS + au LP Tristan Bernard Laboratoires de la persévérance scolaire Premier cadeau : le padlet https://padlet.com/carolinebergey/8u0l9c6dgm4e   Deuxième cadeau : les mots de Caroline Au commencement et très vite notre messagerie pronote explose. Échanges d’idées,

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61 étudiants confinés…et moi, et moi, et moi…

#Day19 Stéphane Deshayes PLP, Lycée Edgar Faure, Morteau J’ai en charge les classes du Diplôme National des Métiers d’Art et du Design première et deuxième année. Au final 30 Bijoutiers et 30 Horlogers plutôt performants et qu’il me faut occuper

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Les carnets de Stéphanie #3 : un sondage auprès des élèves sur la continuité pédagogique…

#3 – Sonder les élèves pour connaître leur équipement, faire le point sur leur travail, organisation, difficultés, besoins, idées… Comment les élèves consultent les cours ? Sur quels supports travaillent-ils ? Comment se sentent-ils ? Arrivent-ils à s’organiser après une semaine de cours à

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Continuité pédagogique en classe de CAP dans le Doubs : le témoignage de Gwladys

“Les histoires” de Gwladys Duchanois @DuchanoisG PLP Lettres Histoire SEP Lycée Edgar Faure à Morteau On n’osait pas y croire à ces bruits de couloirs, on n’osait pas céder à la panique … et pourtant … l’actualité nous a rattrapés,

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Colloque des Laboratoires de la persévérance scolaire : nouveau partage de ressources

Comme promis, grâce à la générosité de nos intervenants, nous partageons de nouvelles ressources. EREA, Le Phare, Classe flexible et chamboule-tout… A lire au soleil avec un jus de fruits… pour trouver des idées. Et, toujours dans l’ordre d’apparition du

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Atelier gestion du stress pour les élèves de terminale du LP Tristan Bernard : Merci Res’Ado

Dans tous les lycées professionnels de France, les épreuves écrites finales se rapprochent pour nos élèves de terminale et la tension…monte d’un cran. La quête du Graal touche à sa fin : passage du bac. La pression sur soi, l’attente

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Atelier photolangage pour les 1SN au LP Luxembourg

En décembre, nous avions testé l’outil photolangage avec la classe des 2SN. Ce temps de réflexion, d’écoute et d’échanges entre élèves de la même classe avait été une réussite. Nous avons donc souhaité réitérer l’atelier avec une autre classe suivie

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